Felipe Isidro Donate       

  • Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. INEFC (Universidad de Barcelona)

  • Suficiencia Investigadora y Diploma de Estudios Avanzados (DEA) de Tercer ciclo en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte ( INEF Barcelona)

  • Autor de la Tesis Doctoral : "Efectividad de un programa de Prevención del Dolor de Espalda en docentes de Educación Infantil".

  • Master en Dirección y Administración de Centros Educativos por la Universidad de Barcelona.

  • Catedrático, especialidad Educación Física.
  • Profesor de Formación Permanente del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya.
  • Jefe del Departamento de Educación Física del I.E.S Vall d'Hebron de Barcelona.
  • Profesor titular de la asignatura "Fundamentos Biológicos y Bases del Acondicionamiento físico" de CFGS de TAAFE en el IES Vall d'Hebron de Barcelona.

  • Coordinador y Presidente del Tribunal de oposiciones a la Especialidad de Educación Física en secundaria (Generalitat de Catalunya, años 1997, 1998, 1999 y 2000).

  • Presidente de la comisión de acreditaciones de competencias profesionales en Actividades físico-deportivas. (Generalitat de Catalunya, años 2006, 2007 y 2008).

  • Presidente de la comisión de evaluación de créditos libres para la obtención de títulos de la familia profesional de Actividades físico-deportivas.(Generalitat de Catalunya, años 2006, 2007 y 2008).

  • Director Técnico nacional  y profesor en la escuela ANEF, Formación de Técnicos del Fitness- www.anef.eu

  • Coordinador y co-autor del libro "Manual del Entrenador Personal: del Fitness al Wellness". Editorial Paidotribo. 2007. Premio nacional 2007 al mejor trabajo en actividad física y salud.

  • Co-autor del libro: "Sobrepeso/obesidad, ejercicio físico y salud: intervención mediante programas de Fitness". Editorial Wanceulen. 2008.
  • Autor del libro "Teoría del entrenamiento". Editorial ANEF. 1997.
  • Autor del libro " Instructor del Fitness en Sala Muscular". Editorial ANEF. 1999.
  • Miembro del Grupo Español de Investigación en Ciencias del Ejercicio, la Salud y el Fitness.
  • Autor de la guía "Estar en forma"- www.parasaber.com/salud/estar-en-forma- del grupo PRISA.
  • Asesor de Actividad física del Método Pronokal: dieta proteinada.www.pronokal.com
  • Investigador, ponente, articulista y autor en Ejercicio Físico, Salud y Fitness en diversas Universidades y publicaciones especializadas.

  • email: fisidro@gmail.com

 

Algunas reflexiones..

Bienvenidos/as:

El mismo día que obtuve mi Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte me di cuenta lo ignorante que era en el campo de la Actividad física y la Salud. En mi humilde opinión, el problema creo que radica, principalmente, en que la sociedad y los entornos laborales en este sector (oferta y demanda de nuevas tendencias) evolucionan mucho más rápidamente que el currículum de la carrera (que de hecho no evoluciona). Eso hace que los Licenciados estén "lejos" de una de las realidades laborales para la que, en teoría, han sido preparados: la salud en general y su prevención mediante programas de actividad física en particular.

En España, la aparición de diversas escuelas (ANEF, FEDA, ORTHOS, etc..) de enseñanza "no reglada" pero sí ESPECIALIZADA, ha logrado compensar en parte la gran demanda existente con técnicos, aunque, en algunas ocasiones y sobre todo a principios de los noventa y en algunos cursos todavía hoy, sin la suficiente calidad como para trabajar de forma mínimamente profesional en los numerosos clubs de Fitness y Wellness que han ido surgiendo.

La sensación de ignorancia aumenta cuanto más se aprende, como me pasó a mí en el Doctorado. "Cuanto más sé, más sé que menos sé". Durante la carrera y el tercer grado mi única preocupación había sido aprobar cada uno de los créditos para obtener el título. Pero.. ¿y una vez obtenido?.. ¿Que aplicación práctica tenía lo aprendido, o mejor memorizado, en el campo de la salud?. La respuesta era muy poca o NINGUNA, dado que lo poco aprendido estaba a años luz de la realidad con la que me encontré. El boom de los centros de Fitness y Wellness trajo consigo miles de Técnicos formados rápidamente y con bases científicas nulas. De tal manera que mi objetivo a partir de entonces fue APRENDER de los mejores teórico-prácticos del país y de la realidad del día a día en la docencia y en la práctica. No tanto para mejorar profesionalmente, sino para dar de beber a la sed de conocimientos que aumenta proporcionalmente a la información que cada día recibo. Información basada en el análisis y la comprensión y en aprender de distintas fuentes y diversos profesores/as, cada uno especialista con sus influencias y vacíos, pero que me aportan cosas nuevas cada día.

"El aprender es como remar contra la corriente; cuando se deja, se retrocede".

En este proceso continuo, yo mismo y otros colegas hemos ido elaborando manuales, recursos y documentos de diferentes niveles de aprendizaje, siempre relacionados con la Actividad física y la Salud y ,en ocasiones, con el denominado "rendimiento".

En esta Web os presento algunos de esos artículos, recursos y documentación, algunos de mi propia autoría y otros de los mejores docentes e investigadores (y muchos de ellos además amigos), siempre relacionados con el Fitness y el Wellness y que creo de interés para los que son o quieren ser profesionales en este apasionante sector de la salud. Todos ellos son opinables, criticables y seguramente con lagunas que se intentan ir resolviendo en posteriores aportaciones. ¿Pero, cual es el último y perfecto nivel?  Espero que no exista, porque este mundo del Fitness y salud está en continuo movimiento, y lo que hoy se defiende fervorosamente, mañana es rechazado. Hay una máxima que no desaparece, y es que cada persona es diferente y, por tanto, los efectos positivos y/o negativos que aparecen con cada ejercicio, con cada entrenamiento, son también diferentes. Eso nos da infinitas posibilidades.

"El si y el no son dos breves palabras que requieren un gran proceso mental".

Desconfiad del que las use a menudo como respuesta. Sólo los sabios y los tontos las usan...y hay pocos sabios.

En la mayoría de preguntas, la respuesta "depende" muestra el poder de la individualidad y de la gran cantidad de variables que rodean al cuerpo humano.

Razonemos, pensemos y cuestionemos constantemente. Busquemos el porqué y no el cómo. Tomemos decisiones y no recetas. De esa forma seguro que, como me ha pasado a mí, notaréis esa sed de aprendizaje continuo, sin cerrarse a nada.

"El verdadero viaje de descubrimiento no consiste en buscar nuevos paisajes, sino en mirar con nuevos ojos" (Marcel Proust)

Todos los apuntes, cursos, artículos, recursos y documentos que iré "colgando" en esta Web son totalmente gratuitos. Ni siquiera hace falta registrarse. La salud no tiene "copyright", aunque sí es deseable la ética de referenciar la fuente si se utiliza con fines educativos o divulgativos.

Cualquier aportación o sugerencia será bienvenida. Mi email es fisidro@gmail.com

Saludos cordiales

Felipe Isidro Donate

Profesor de nadie. Alumno de todos.

© CopyFreedom  2007  Felipe Isidro Donate